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Le Pubblicazioni di Orienta-Insieme

Nel corso degli anni le scuole della rete hanno promosso attività sperimentali e monitorato gli esiti conseguiti dagli studenti in prima superiore.
Le prime sperimentazioni sono state condotte da un gruppo di docenti nell’ambito dello sviluppo delle competenze considerate imprescindibili ai fini dello studio e dell’esercizio della cittadinanza attiva.
L’azione di ricerca azione si è incentrata dapprima sullo sviluppo delle competenze di ascolto e lettura, successivamente su quelle di parlare e scrivere.

ASCOLTO e LETTURA

PARLARE E SCRIVERE

I docenti degli istituti secondari di I grado hanno sentito l’esigenza di monitorare gli esiti conseguiti dai loro studenti in prima superiore al fine di valutare l’efficacia della loro azione didattica.
Di seguito i monitoraggi effettuati dal 2006 al 2010.

MONITORAGGIO a.s. 05_06

MONITORAGGIO a. s. 06_07

MONITORAGGIO a.s. 07_08

MONITORAGGIO a.s. 08_09

MONITORAGGIO a.s. 09_10