Azioni specifiche per i quindicenni e moduli formativi di orientamento e ri-orientamento relativi alla possibilità di cambiare indirizzo
AZIONE 3
Azioni specifiche per i quindicenni e moduli formativi di orientamento e riorientamento relativi alla possibilità di cambiare indirizzo all'interno del sistema dei licei (scuola media superiore) e del sistema dell'istruzione e della formazione professionale
L'azione, destinata agli alunni frequentanti la prima e seconda superiore ha il duplice scopo di applicare la norma sull'obbligo di'istruzione e formazione e nel contempo sostenere le "buone pratiche" di orientamento affiancate da adeguate metodologie formative, che si colleghino ai processi di ri-orientamento ed accompagnamento per gli alunni in difficoltà o comunque disorientati.
In tale ottica rientra la definizione di procedure per agevolare il passaggio da un ordine di scuola/formazione ad un altro, processo che necessita di raccordo fra gli attori istituzionali, indipendentemente dall'appartenenza ad una rete meno.
DESTINATARI
Studenti 1^ e 2^ Superiore
Alunni in situazione di particolare difficoltà
INIZIATIVE SPECIFICHE DELL'AZIONE
A causa della complessità, sviluppare questa parte dell'azione richiede più piani di intervento:
- Un Accordo in rete fra Istituti di scolastici di II grado e Centri di Formazione Professionale
- La Definizione del percorso di accompagnamento dello studente in caso di passaggio o di richiesta passaggio
- L'Elaborazione di schede e questionari per ri-orientare e/o accompagnare lo studente nel passaggio
- L'Elaborazione e condivisione dei documenti di pertinenza per il passaggio formale dello studente
LA COMUNICAZIONE ALL'INTERNO DELLA ISTITUZIONE
procedure per la comunicazione
I MATERIALI
Situazione passaggi maggio 2007
Situazione passaggi gennaio 2008
Accordo di rete definitivo approvato con i Dirigenti di tutti gli Istituti della città
Passaggi all'interno del sistema istruzione, dal sistema dell'istruzione al sistema della formazione, dal sistema della formazione al sistema dell'istruzione
ACCORDO PASSAGGI 08/09
PROTOCOLLO PASSAGGI 08/09
vedi anche azz: 4, 6 e 8
Strumenti di sussidio per i passaggi:
Ipotesi colloquio studente 1^ parte
Ipotesi colloquio studente 2^ parte
Registrazione colloquio genitore/i
Osservazione stage - valutazione complessiva
Ri-orientamento alunni disabili
Valutazione stage alunno diversamente abile
Griglia osservazione stage alunno diversamente abile
Strumenti utilizzati dai Servizi per l'Impiego di Vicenza
Costruisco il mio curriculum
Predispongo la lettera di presentazione
I documenti formali:
Ipotesi di Delibera del Consiglio di Istituto
Comunicazione per copertura assicurativa
Richiesta genitori attività riorientamento/stage
Accompagnatoria richiesta DS stage
Comunicazione accoglienza stage
Strumenti informativi sul diritto dovere
Legenda informativa obbligo di istruzione e formazione
Il Sistema scolastico formativo oggi in slides
Raccolta di strumenti per accompagnare lo studente nel percorso di auto-orientamento e ri-orientamento
KIT di Strumenti per i Docenti - passaggi all'interno del sistema dell'istruzione o fra sistemi
ASPETTI NORMATIVI
Vedi riferimenti normativi
vai inoltre alla voce Obbligo formativo
- Documento tecnico per la definizione degli standard formativi, approvato il 15 gennaio 2004 dalla Conferenza Stato- Regioni
http://www.istruzione.it/dg_postsecondaria/allegati/cu190104.pdf
- Conferenza Unificata - Accordo del 28 ottobre 2004
- OM 87/2004 e D.M. 86/2004, concernenti il passaggio dal sistema della formazione professionale e dell'apprendistato al sistema di istruzione e relativi modelli di certificazione
- Accordo tra la Regione Veneto e l'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto - Direzione Generale per la realizzazione dall'anno scolastico 2003/2004 di un'offerta formativa integrata e sperimentale di istruzione e formazione professionale
SITI SIGNIFICATIVI
http://www.pubblica.istruzione.it/
http://www.istruzioneveneto.it/
Agenzia Nazionale per lo sviluppo dell'autonomi scolastica ( Ex INDIRE)
