{"id":4780,"date":"2023-11-29T21:17:31","date_gmt":"2023-11-29T20:17:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.orientainsieme.it\/?p=4780"},"modified":"2023-11-29T21:18:39","modified_gmt":"2023-11-29T20:18:39","slug":"a-s-20232024-stem-science-technology-engineering-mathematics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/?p=4780","title":{"rendered":"a. s. 2023\/2024  STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics)"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Le scuole interessate potranno esprimere la loro adesione entro il prossimo 15 dicembre tramite il seguente link:<br \/>\n<\/span>\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScSAE2dCsTaUtccXhHtIYtxkWyJC-nkbmHKxIloXtzTbfP5GQ\/viewform\" target=\"_blank\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScSAE2dCsTaUtccXhHtIYtxkWyJC-nkbmHKxIloXtzTbfP5GQ\/viewform&amp;source=gmail&amp;ust=1701375306872000&amp;usg=AOvVaw3itYBdViB6J4HY_xVyJEFc\">https:\/\/docs.google.<wbr \/>com\/forms\/d\/e\/<wbr \/>1FAIpQLScSAE2dCsTaUtccXhHtIYtx<wbr \/>kWyJC-nkbmHKxIloXtzTbfP5GQ\/<wbr \/>viewform<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il progetto STEM (Science, Tecnology, Engineering, Mathmatics) 2023\/2024 \u00e8 stato pensato e organizzato da Soroptimist Club di Vicenza e \u00a0da WhatsNext con l\u2019obiettivo di contribuire all\u2019abbattimento dello stereotipo secondo cui la tecnologia e\u0300 \u201croba da maschi\u201d, che ancora oggi tiene lontane molte donne dalle materie scientifiche\/tecnologiche.<br \/>\nLa scarsa partecipazione femminile in queste attivit\u00e0 non solo riduce le opportunit\u00e0 di carriera delle donne, ma limita anche le possibilit\u00e0 di sviluppo futuro della nostra societ\u00e0, che sar\u00e0 sempre pi\u00f9 basata sulla tecnologia e sul digitale.<\/p>\n<p>Soroptimist International \u00e8 un\u2019associazione mondiale di donne impegnate professionalmente che attraverso azioni concrete perseguono la promozione dei diritti umani, la promozione del potenziale delle donne e il sostegno all&#8217;avanzamento della condizione femminile.<\/p>\n<p>WhatsNext \u00e8 un progetto nato all\u2019interno del FabLab di Dueville (VI) che da 7 anni organizza eventi sul territorio per incoraggiare la partecipazione agli studi STEM da parte delle ragazze.<\/p>\n<p>Il progetto \u00e8 stato programmato e articolato su pi\u00f9 step, e declinato appositamente nella sua struttura in modo da rispondere alle diverse necessit\u00e0 della Scuola Primaria e della Scuola secondaria di primo grado.<\/p>\n<p>I 2 progetti STEM 2023\/24 sono inseriti anche nel POFT dell\u2019Assessorato all\u2019Istruzione del Comune di Vicenza ed \u00e8 a costo zero per l\u2019Istituto comprensivo.<\/p>\n<p>Le<strong> finalit\u00e0<\/strong> dei due progetti sono le stesse:<\/p>\n<ul>\n<li>rappresentano una proposta di orientamento<\/li>\n<li>sono un invito rivolto ad alunne e alunni a considerare nuovi scenari di realt\u00e0 in ambito scientifico e tecnologico e conseguentemente nuovi percorsi di studio e di lavoro<\/li>\n<li>sono uno stimolo, in particolare rivolto alle alunne e le studentesse, ad una riflessione sulle proprie capacit\u00e0 e sui propri interessi, superando gli stereotipi di genere.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una precisazione \u00e8 d\u2019obbligo, poich\u00e9 racchiude la volont\u00e0 con cui il progetto \u00e8 nato.<br \/>\nLe attivit\u00e0 non si rivolgono esclusivamente alle ragazze, ma sono aperte anche ai ragazzi.<br \/>\nCrediamo molto sia nell\u2019uguaglianza di opportunit\u00e0 che nella ricchezza che deriva dall\u2019eterogeneit\u00e0: per questo ambiamo a fornire gli stessi strumenti alle giovani donne, cos\u00ec come ai loro coetanei maschi.<\/p>\n<p>\u00c8 questa l\u2019importanza dell\u2019<strong>inclusivit\u00e0<\/strong>, che ci auguriamo diventi un valore fondamentale per le giovani donne e uomini di domani affinch\u00e9 possano costruire insieme un mondo migliore, come sottolineato anche dall\u2019Unione Europea.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>DateciSpazio<\/strong><\/p>\n<p><strong>Il progetto, rivolto alle scuole primarie, <\/strong>prevede un\u2019attivit\u00e0 laboratoriale rivolta alle classi di 3^, 4^ e 5^.<\/p>\n<p><strong>Contesto ed introduzione al progetto:<\/strong><\/p>\n<p>Il progetto \u00e8 promosso da Club Soroptimist di Vicenza in collaborazione con WhatsNext, ed \u00e8 rivolto alle bambine e ai bambini delle scuole elementari con lo scopo di fornire loro delle conoscenze base per avvicinarli alle conoscenze tecnico-scientifiche.<\/p>\n<p>Il tema \u00e8 lo SPAZIO.<\/p>\n<p>L\u2019obiettivo che ci proponiamo con questa attivit\u00e0 \u00e8 di modificare il concetto di Spazio, passando da un ambito astratto e lontano dalla quotidianit\u00e0, dedicato per lo pi\u00f9 all\u2019esplorazione e alla ricerca, gestito da poche agenzie spaziali, ad uno estremamente dinamico, imprenditoriale e con un forte impatto sulla vita quotidiana. Lo spazio \u00e8 infatti presente nella vita delle persone ogni giorno, sebbene non sempre ne siano consapevoli. Basti pensare ad applicazioni come Google Maps, che basa il suo servizio sui dati satellitari, alla connessione internet veloce che raggiunge anche le aree pi\u00f9 remote del pianeta grazie alla copertura ormai globale dei satelliti, alle previsioni meteo, al monitoraggio del cambiamento climatico &#8230; Di conseguenza \u00e8 importante che le nuove generazioni crescano con questa consapevolezza e con la certezza che lo spazio sia a portata di tutti.<\/p>\n<p>In aggiunta, il progetto \u00e8 stato ideato da due giovani ingegnere aerospaziali, Veronica Brasco e Alessia Gloder, andando ad introdurre ad un pubblico molto giovane due <em>role models<\/em>, che rappresentano ancora una minoranza nel mondo STEM e in particolare nell\u2019ingegneria aerospaziale. L\u2019obiettivo indiretto di tale progetto \u00e8 abbattere lo stereotipo che Le STEM sono un campo prettamente maschile, sottolineando che \u00e8 invece accessibile a tutte e tutti.<\/p>\n<p><strong>Proposta:<\/strong><\/p>\n<p>Veronica Brasco e Alessia Gloder, ingegnere aerospaziali, illustreranno il progetto attraverso un video- tutorial, che conterr\u00e0 anche le istruzioni per realizzare l\u2019attivit\u00e0. I docenti attueranno le varie fasi del percorso seguendo le indicazioni che troveranno nei video esplicativi di ciascuno step del progetto: la preparazione ad una missione spaziale, la Stazione Spaziale Internazionale e la vita degli astronauti nello spazio. I video saranno a disposizione attraverso un link privato. Veronica e Alessia rimarranno a disposizione per tutta la durata del progetto per fornire ulteriore supporto agli insegnanti, quando necessario, per mail.<\/p>\n<p>I bambini verranno cos\u00ec avvicinati al mondo dello spazio tramite una serie di attivit\u00e0 accattivanti, con contenuti sia teorici sia pratici durante i quali si sentiranno coinvolti in prima persona nelle missioni spaziali proposte, immedesimandosi nel ruolo di giovani astronauti.<\/p>\n<p>I 3 video proposti durano circa 15 minuti ciascuno. In base all&#8217;et\u00e0 e alla collaborazione dei bambini, si stima che l&#8217;attivit\u00e0 pratica pu\u00f2 variare con un massimo di circa 1 ora per ciascun video.<\/p>\n<p><strong>Il Futuro \u00e8 STEM<\/strong><\/p>\n<p>Il <strong>progetto, ideato per la scuola secondaria di primo grado, <\/strong>\u00e8 organizzato su due incontri online ed \u00e8 rivolto alle alunne e agli alunni delle classi seconde.<\/p>\n<p>L\u2019attivit\u00e0 si svolger\u00e0 nella primavera 2024. Alle Scuole secondarie di primo grado verranno proposti due incontri, della durata di 1 ora circa ciascuno, che attraverso video ed interventi in diretta, affronteranno i seguenti temi:<\/p>\n<ul>\n<li>consapevolezza del significato di scelta e sensibilizzazione alla formazione STEM<\/li>\n<li>esempi di attivit\u00e0 STEM al femminile, attraverso gli interventi di role model, donne impegnate in studi e professioni tecnico-scientifiche<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019obiettivo \u00e8 quello di sensibilizzare, nel modo pi\u00f9 ampio possibile, gli alunni e le alunne sull\u2019argomento della preparazione tecnico-scientifica e delle possibilit\u00e0 di carriera al femminile in questi ambiti lavorativi. Potr\u00e0 essere un primo passo verso attivit\u00e0 orientative pi\u00f9 specifiche, con la consapevolezza che lo sviluppo futuro della nostra societ\u00e0 sar\u00e0 sempre pi\u00f9 basato sulla tecnologia e sul digitale.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le scuole interessate potranno esprimere la loro adesione entro il prossimo 15 dicembre tramite il seguente link: \u00a0https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScSAE2dCsTaUtccXhHtIYtxkWyJC-nkbmHKxIloXtzTbfP5GQ\/viewform &nbsp; Il progetto STEM (Science, Tecnology, Engineering, Mathmatics) 2023\/2024 \u00e8 stato pensato e organizzato da Soroptimist Club di Vicenza e \u00a0da WhatsNext con l\u2019obiettivo di contribuire all\u2019abbattimento dello stereotipo secondo cui la tecnologia e\u0300 \u201croba da maschi\u201d, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4258,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-4780","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4780","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4780"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4780\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4782,"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4780\/revisions\/4782"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4258"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4780"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4780"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4780"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}