{"id":6418,"date":"2025-03-15T18:51:46","date_gmt":"2025-03-15T17:51:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/?p=6418"},"modified":"2025-04-15T19:20:30","modified_gmt":"2025-04-15T17:20:30","slug":"iniziative-di-orientamento-per-i-genitori-degli-studenti-frequentanti-la-classe-i-e-ii-della-scuola-secondaria-di-i-grado-aprile-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.orientainsieme.it\/?p=6418","title":{"rendered":"Iniziative di orientamento per i genitori degli studenti frequentanti la classe I e II della scuola secondaria di I grado: Aprile 2025"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Con la Direttiva 685 del 5 giugno 2023, \u201cper dare seguito e consolidare lo sviluppo di servizi offerti dalle reti territoriali1 in termini di orientamento ed educazione alla scelta, attraverso l\u2019integrazione continua tra il sistema dell\u2019istruzione, della formazione e del lavoro,\u00a0la Regione del Veneto<\/strong>\u00a0ha dato avvio ad una programmazione triennale 2023-2026 volta a sviluppare interventi inclusivi che puntino a valorizzare la persona, facendo emergere punti di forza, motivazioni ed interessi ed incoraggiando allo sviluppo di competenze verticali (tecniche \u2013 professionali e in ambito STEM), trasversali e in linea con le direttive OCSE anche le competenze emotive e relazionali intese come traiettorie di sviluppo per futuri sostenibili.<\/em><\/p>\n

La programmazione triennale \u00e8 finalizzata a sviluppare azioni di innovazione e consolidamento rivolgendosi in particolare a studenti e famiglie della scuola secondaria di primo grado. Tale scelta \u00e8 motivata dalla volont\u00e0 di contribuire a ridurre il tasso di insuccesso scolastico, potenzialmente degenerabile fino alla dispersione, derivante da una scelta non consapevole. I dati e le ricerche pi\u00f9 recenti, infatti, dimostrano come quasi la met\u00e0 dei neodiplomati dichiara una sostanziale insoddisfazione rispetto alla propria scelta della secondaria di secondo grado. Le stesse ricerche, inoltre, evidenziano il ruolo centrale delle famiglie nel passaggio dalla secondaria di primo grado alla secondaria di secondo grado e nella loro capacit\u00e0 di determinare la scelta per il 65% dei casi. Pertanto risulta fondamentale sviluppare a loro favore un programma di attivit\u00e0 di formazione\/informazione e di educazione alla scelta, al fine di favorire l\u2019acquisizione delle competenze necessarie per sostenere i loro figli in una scelta consapevole.<\/em><\/p>\n

Con i servizi proposti nella presente direttiva si intende pertanto mettere le famiglie in condizione di conoscere e comprendere in modo pi\u00f9 approfondito i cambiamenti complessi del mercato del lavoro\u00a0e delle professioni, aiutandole a riconoscere e sostenere con piena consapevolezza le scelte dei propri figli attraverso l\u2019esplorazione dei talenti, interessi, motivazioni, intelligenze ecc..<\/em>.\u201d<\/p>\n

Per questo motivo le scuole aderenti alla\u00a0rete Orienta-Insieme tramite il finanziamento regionale ricevuto per il progetto ORIENTAINSIEME \u2013 NUOVI ORIZZONTI hanno deciso di avviare una\u00a0serie di iniziative sperimentali da offrire\u00a0a genitori e studenti frequentanti la classe I e II della scuola secondaria di I grado.<\/p>\n

Le iniziative saranno rivolte:<\/p>\n